科教兴国

科〈名〉

(会意。从禾,从斗。斗”的意思是量”∠起来指衡量、分别谷子的等级品类。本义品类,等级)

同本义

科,程也。--《说文》

为力不同科。--《论语·八佾》

与此同科。--《论衡·幸偶》

君歌且休听我歌,我歌今与君殊科。--韩愈《八月十五夜赠张巧曹》

又如科品(种类;等级);科荣(科第荣华);科爵(指封建王朝官员的品级爵位)

法令;刑律

三仪同科。--《太玄·玄离》。注法也。”

从水之科满。--《太玄·从》。注法也。”

若有作奸犯科及为忠善者。--诸葛亮《出师表》

又如

科kē

⒈类别

①课程、学术或业务的分类文～。理～。儿～。妇～。

②机关、企业、事业等内部组织的划分卫生～。业务～。财会～。

③生物的分类单位之一虎属于食肉目，猫～。水稻属于颖花目，禾本～。

⒉法律条文作奸犯～。～教严明，赏罚必信（信守信）。

⒊征税，判罪～税。～以罚款。～与徒刑。

⒋戏剧中演员的动作、表情插～打诨（诨开玩笑的话）。

⒌

①反映自然、社会、思维等的客观规律的分科的知识体系。

②合乎科学的～学种田。

⒍

⒎

⒏

科kè 1.滋生;发棵。

教〈动〉

把知识和技能传授给别人

十三教汝织。--《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》

教其不知,而恤其不足。--《左传》

又如教课;教书;手把手教;教唱歌;教倌(教入塾);教老者(方言,教员);教率(教授引导);教书匠(对教师的谑称)

使;令;让

曲罢能教善才服。--唐·白居易《琵琶行》

教〈动〉

(会意。从攴从孝,孝亦声。攴”,篆体象以手持杖或执鞭。在奴隶社会,奴隶主要靠鞭杖来施行他们的教育、教化。本义教育,指导)

同本义

上所施下所效也。--《说文》

以教国子弟。╠

教jiāo传授～书育人。～技术。我～你。

教jiào

⒈指导，培育，培养～导。～养。～诲。请～。因材施～。～学相长。

⒉使，令，叫风可～船行。～高山低头。

⒊宗教佛～。道～。基督～。

⒋

①按一定的要求培养人才，主要指各级学校的工作学校～育。

②泛指社会上一切有教育工作的活动传统～育。职工～育。家庭～育。业余～育。

⒌

兴

(会意。从舁,从同。舁,共举;同,同力。本义兴起;起来)

同本义

兴,起也。--《说文》

夙兴夜寐。--《诗·卫风·氓》

乃寝乃兴。--《诗·小雅·斯干》

三岁不兴。--《易·同人》

其言足以兴。--《礼记·中庸》

风萧瑟而并兴兮,天惨惨而无色。--王璨《登楼赋》

但国家兴自塑土,徒居平城。--《资治通鉴》

大楚兴。--《史记·陈涉世家》

兴利除弊。--宋·王安石《答司马谏议书》

水波不兴。--明·魏学洢《核舟记》

怨颇兴。--清·张廷玉《明史》

又如兴居(起居);兴辞(起立致辞);兴寝(起卧

兴（興）xīng

⒈起，起来～起。方～。夙～夜寐（早起晚睡）。

⒉发动，举办，提倡～修水利。～办工厂。大～勤俭节约之风。

⒊旺盛～旺。～盛。

⒋流行，盛行～起。时～。

⒌允许不～乱吵。

⒍〈方〉或许你～买，～不买。

兴（興）xìng愉快，喜悦，有情趣，有趣味高～。～趣。～致。～味。～高采烈。

国

(会意。从囗”,表示疆域。从或(即国”)。或”亦兼表字音。本义邦国)

周代,天子统治的是天下”,略等于现在说的全国”

国,邦也。--《说文》

以佐王治邦国。--《周礼·太宰》。注大曰邦,小曰国。”

方千里曰国畿,诅祝以叙国之信用,以资邦国之剂信。--《周礼·大司马》。注国谓王之国;邦国,谓诸侯国也。”

都城过百雉,国之害也。--《左传·隐公元年》

丘也闻有国有邦者。--《论语·微子》

夫大国,难测也,惧有伏焉。--《左传·庄公十年》

秦人开关延敌,九国之师,逡巡而不敢进。--汉·贾谊《

国（國、囯）guó

⒈国家爱～。～营。建设祖～。

①它是一个或一些阶级压迫另外的阶级的工具，是暴力的机器。主要由军队、警察、法庭、监狱等组成。

②一个国家独有的占领区域。

⒉属于本国的～旗。～徽。～产品。

⒊地区北～风光。

⒋京城，首都～门。～都。

⒌〈古〉我国诸侯或王侯的封地楚～。齐～。秦～。

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