去芜存菁

去〈动〉

(会意兼形声。甲骨文字形。上面是人(大),下面是口(或作凵”),表示人离开洞口或坑坎而去。《说文》从大,凵声。”凵。本义离开)

同本义

去,人相违也。--《说文》

逝将去女,适彼乐土。--《诗·魏风·硕鼠》

纪侯大去其国。--《春秋·庄公四年》

大去者,不遗一人之辞也。--《谷梁传》

武子去所。--《左传·襄公二十年》

不能相去。--《战国策·齐策》

乃去。--唐·柳宗元《三戒》

久而不去。--宋·欧阳修《归田录》

一狼径去。--《聊斋志异·狼三则》

东向驰去。--清·魏禧《大铁椎

去qù

⒈离开～职。离～。就～。

⒉前往，由此到彼～学校。从成都～上海。快给他～封信。

⒊距，距离，差别此～那儿有两公里。相～甚远。

⒋除掉，放弃，减掉～掉。除～。减～。

⒌已过的过～的。特指刚过的一年～冬。～年。

⒍失掉大势已～。

⒎在动词前〈表〉去做或要做～杀鸡。明天～买鞋。

⒏在动词后〈表〉趋向或持续下～。出～。让他说～。照常做～。

⒐扮演（戏曲里角色）你～演书生。

⒑

⒒

⒓

去jǔ 1.收藏。

去qū 1.驱逐。

芜

(形声。从苃,无声。本义土地不耕种而荒废)

同本义

田甚芜,仓甚虚。--《老子》

田彼南山,芜秽不治。--杨恽《报孙会宗书》

田园将芜。--晋·陶渊明《归去来兮辞》

又如芜荒(荒芜);芜绝(荒芜断绝);芜蔓(荒芜;荒凉);芜废(荒废);芜荟(荒芜);芜蒌(野草);芜旷(犹荒芜)

杂乱

陆文深而芜。--《世说新语·文学》

又如芜音(声音多而杂乱。引申指音律不协畅);芜昧(不明,杂乱不清的样子);芜浅(杂乱浅陋);芜累(文字不够简炼,常有多余重复之处);芜漫(杂乱散漫)

芜（蕪）wú

⒈荒废～城。田园荒～。

⒉丛生的草，又指草木茂盛青～。〈喻〉繁杂，杂乱～累。～杂。去～存菁（菁精华）。

存

(形声。本义生存;存在)

同本义

存,存在也。--《尔雅》。注存即在。”

有天子存。--《公羊传·隐公三年》

虽存乎人者。--《孟子·告子上》

以其存心也。--《孟子·离娄下》

召寇则无以存矣。--《吕氏春秋·应同》

虽我之死,有子存焉。--《列子·汤问》

而吾以捕蛇独存。--柳宗元《捕蛇者说》

又如存济(存活;活命);存殁(活着的和死去的)

恤问,劳问

存,恤问也。--《说文》

无一介之使以存之。--《战国策·秦策》。注劳问也。”

又如存候(存问,问候);存问(

存 cún

①思念皆人思念～想之所致也。（王充《论衡·订鬼》）

②存在；生存残～。

③储存；保存封～。

④蓄积；聚集小罐里～满了钱。

⑤储蓄～折。

⑥寄存～包处。

⑦保留～疑（对疑难问题暂不做出决定）。

⑧结存；余留库～。

⑨心里怀着（某种想法）不～任何希望。

【存储】把数据送入到某个存贮设备中，使用时可以从那里取出这些数据。

【存储器】能接收数据和保存数据，而且能根据命令提供这些数据的装置。按中央处理机能否直接读写分为内存储器和外存储器。

【存储容量】一个功能完备的基本存储体所能汇集的位、字节或字的最大数量。位指一个二进制位（0或1），字节为8位，字为16位，如360k容量的软盘，其容量为360×1

024个字节。

【存储系统】包括存储控制器和存储部件。存储控制器用以实现取出由中央处理机所指定的操作码和地址，并据此向存储部件提出所有必要的选通信号和定时信号。

【存而不论】把问题搁置起来暂不讨论。

【存抚】安抚。

【存款】存在银行中的钱。

【存身】安身。

【存亡继绝】使灭亡的国家复存，使断绝的后嗣再续。存、继使复存，使继续。

【存亡绝续】是生存还是灭亡，是继续发展，还是灭绝。形容形势万分危急，已到生死关头。绝断绝。续延续。

【存现句】表示事物存在、出现或消失的句子。如'屋里有一口缸'、'天边出现了乌云'。

【存疑】对疑难问题暂不做出处理或决定。

【存在的辩证法】见【客观辩证法】。

【存在主义】现代西方哲学中的一个非理性主义的主观唯心主义流派。本世纪20年代产生于德国，而后流行欧美其它国家，并且成为影响资本主义世界各阶层的哲学、文学、生

活方式的思潮。存在主义把人的存在作为全部哲学的基础和出发点，认为人的存在是其它一切存在物的根据，没有人的存在，一切都会失去意义。主要代表人物为丹麦的克尔凯

郭尔，德国的雅斯贝尔斯、海德格尔和法国的马塞尔、萨特等。又称实存主义或生存主义。

【存折】银行、信用社等发给存款者作为存、取款凭证的小本子。

菁

(形声。从苃,青声。本义韭菜花)

同本义

菁,韭华(花)也。--《说文》

其实菁菹。--《周礼·醢人》。司农曰非菹也。”

以西菁菹。--《仪礼·公食礼》。注萱菁也。”

泛指盛开的花

秋兰茝蕙,江离载菁。--《文选·宋玉·高唐赋》

又如菁菁者莪(原是《诗经·小雅》的篇名,此诗赞美培育人材,后世遂用来比喻乐育英才)

水草

华采

菁jīng

⒈韭菜的花。

⒉

⒊

⒋